CCAI_多媒体网络教学 3.0
软件介绍:
经过严格测试过程,全面支持Windows系列操作系统,以及WindowsRPL/PXE无盘工作站,支持跨网段校园网教学以及多频道教学,对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能,是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。
一、功能列表:
□广播教学□语音教学□语音对讲 □学生演示□监控转播
□电子抢答 □屏幕录制□屏幕回放□分组教学 □网络影院
□文件分发□电子教鞭 □黑屏肃静□远程命令□远程设置 □远程重启□远程关机□远程开机 □远程退出□学生属性
□系统设置 □远程消息□电子举手□联机讨论 □系统锁定
□电子点名□电子抢答 □视频直播
二、产品特点
1、方便快捷
安装简单方便,安装程序能自动检测升级包的安装情况并自动安装。
支持PXE无盘网络环境、自动安装所需的模块节省部署无盘工作站所需的维护成本。
当主界面隐藏时,屏幕顶部的右边提供可自动隐藏的快捷工具条,只要鼠标移至屏幕顶部,快捷工具条就会立即显现,您可方便终止或切换功能。热键操作快速有效的执行主体功能。
2、简洁灵活
班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改,并自动保存,可建立多个班级模型。
学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播,并配有智能滚动、自由滚动以及缩放显示等三种显示模式,此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作,边看边练习.
巧妙的将学生演示与监控转播结合在一起,遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。
文件分发功能强大且界面相当易用,可以定义分发宏目录。
在一个局域网环境内设置多个频道同时进行教学。
电子点名能够让老师轻松的对学生的上课出席率进行考勤。
分组教学和语音讨论使教师和学生课堂上的秩序性、组织性、互动性更强。
3、稳定高效
屏幕广播效率极高,尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能;可以根据网络条件调节网络补偿强度,根据广播内容调节广播及录制效率,使广播达到最佳效果。
可以通过关闭视频加速,广播带视频文件的多媒体课件。
语音广播,VCD广播可以达到学生机与教师机同步,无任何延迟。
三、适用范围和系统需求
多媒体网络机房、校园网络。
教师机:CPUCeleron400以上,内存64M,显卡2M显存,声卡全双工并带输出回录功能。
学生机:CPUMMX166,内存32M,显卡2M显存,声卡全双工。
网络:10/100兆共享或交换网络均可。
一、功能列表:
□广播教学□语音教学□语音对讲 □学生演示□监控转播
□电子抢答 □屏幕录制□屏幕回放□分组教学 □网络影院
□文件分发□电子教鞭 □黑屏肃静□远程命令□远程设置 □远程重启□远程关机□远程开机 □远程退出□学生属性
□系统设置 □远程消息□电子举手□联机讨论 □系统锁定
□电子点名□电子抢答 □视频直播
二、产品特点
1、方便快捷
安装简单方便,安装程序能自动检测升级包的安装情况并自动安装。
支持PXE无盘网络环境、自动安装所需的模块节省部署无盘工作站所需的维护成本。
当主界面隐藏时,屏幕顶部的右边提供可自动隐藏的快捷工具条,只要鼠标移至屏幕顶部,快捷工具条就会立即显现,您可方便终止或切换功能。热键操作快速有效的执行主体功能。
2、简洁灵活
班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改,并自动保存,可建立多个班级模型。
学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播,并配有智能滚动、自由滚动以及缩放显示等三种显示模式,此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作,边看边练习.
巧妙的将学生演示与监控转播结合在一起,遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。
文件分发功能强大且界面相当易用,可以定义分发宏目录。
在一个局域网环境内设置多个频道同时进行教学。
电子点名能够让老师轻松的对学生的上课出席率进行考勤。
分组教学和语音讨论使教师和学生课堂上的秩序性、组织性、互动性更强。
3、稳定高效
屏幕广播效率极高,尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能;可以根据网络条件调节网络补偿强度,根据广播内容调节广播及录制效率,使广播达到最佳效果。
可以通过关闭视频加速,广播带视频文件的多媒体课件。
语音广播,VCD广播可以达到学生机与教师机同步,无任何延迟。
三、适用范围和系统需求
多媒体网络机房、校园网络。
教师机:CPUCeleron400以上,内存64M,显卡2M显存,声卡全双工并带输出回录功能。
学生机:CPUMMX166,内存32M,显卡2M显存,声卡全双工。
网络:10/100兆共享或交换网络均可。
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